一、班会主题：

    拒绝校园欺凌

    二、活动背景：

    校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。

    三、班会时间：

    2021年6月3日

    四、班会地点：

    2019级1班

    五、班会对象：

    全班同学

    六、班会目的：

    1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

    2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

    3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

    七、班会过程：

    1、观看《校园欺凌》视频

    2、主持人宣布班会开始

    3、同学轮流上台演讲

校园霸凌这几个字想必大家并不陌生，以前我不知道这是一种怎么样的事情， 直到之前看到关于校园暴力主题的电影，才让我知道这种事情是多么的恶劣，在我看来校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。再来看看欺凌者和被欺凌者吧，他们也像旁观者一样，人生都会发生“变故”。但他们会比旁观者更加严重，不仅仅是对学习，同学的厌恶，甚至会对社会，人种的歧视。

在校园欺凌中的欺凌者，他们往往以自己为中心，不在乎别人的感受，他们一般会不断压迫弱小者并从中“获利”。他们还十分暴力，遇事鲁莽，想必也成不了大事。而那些被欺凌者却正好相反，他们做事小心翼翼，逐渐变得胆小，也开始变得内向。他们与其他同学相比往往更喜欢独处，沉浸在自己的世界里，忽略了团结的重要性。

    1月4日,河北邢台,清河挥公实验中学12岁女生遭室友殴打,胳膊后腰等多处淤青,诊断显示肋骨骨折、肾积水。通报称,室友联合6名同学一周内多次对其进行殴打。

    3月18日上午,云南省电子信息高级技工学校(滇池校区)的女生小吴在家人的陪同下,到都市时报反映称她16日凌晨被6名同班同学拳脚相向,打至左耳鼓膜穿孔

    1月23日,甘肃陇西县渭河初级中学一名初二男生被五名学生殴打,之后抢救无效死亡。5月1日下午,被害人的尸检报告显示是颅脑严重损伤而死亡。其中一名打人者父亲苏先生称,五家人曾提出先给死者家人万元丧葬费,却被拒绝。此外,事情发生后,当地有人帮忙调解此事,并曾提出根据当地的经济条件,可以要求打人的五户人家赔偿三四十万元。但是对于三四十万元的赔偿,死者家属不能接受,毕竟张升是家里唯一的儿子。

    这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来因校园欺凌而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续对连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强思想教育和校园安全保卫工作,确保学生生命安全。

    4、主持人上台致辞

    我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们行动起来,一起反校园欺凌,建平安校园。

    5、主题班会到此结束！（指导教师：石妍）