2018年8月，第十四届全国文明风采竞赛再传捷报：我校以101项获奖作品位列全市第一名！其中一等奖14项，二等奖41项，三等奖46项。在征文演讲类、舞台类、视频类、职业规划类、摄影类、特殊项目类等全部六大类项目中均有奖项问鼎，喜获全面丰收！

  回首三年来我校的文明风采活动，有以下几个特点：

  1、参与学生越来越多，覆盖面越来越广，作品质量越来越高。

  十二届参与学生200多人，学校初赛选送92份作品，获奖38份；十三届参与学生300多人，学校选送115份作品，获奖65份；十四届参与学生500多人，学校选送196份作品，获奖101份。为保证作品的真实性，学生的创作过程都用视频录制下来，按组委会要求一并上报。无论是学生参与度还是作品的质量我校都走在前列，辽宁省仅有的五所学校获得过全国优秀组织奖，其中就有我校之一。

  2、把文明风采活动与德育实践结合起来

  我校以文明风采活动为载体，把德育教育融入其中，不单单注重竞赛结果，更注重学生参与的过程，于润物无声中渗透德育教育。比如，学生在手工制作中药标本中，体味到中华传统医药的神奇，感叹于祖先的智慧；在原创诗朗诵《承继 出发》中，让护士更坚定 “健康所系，性命相托”的神圣使命感；在《气节与爱国》的演讲中融入爱国主义教育；在摄影《加油》中，集体主义精神和团队的力量再次被凝聚；在舞台类作品中，展现了师生的美和他们对美的追求；在生涯规划中刻画出白衣天使的职业精神；在《匠心筑梦 成就未来》中，看到大国工匠的责任与担当；在视频类作品《母亲的一天》中，母亲平凡而辛劳的生活，扣动学生的心扉，感动与感恩之情油然而生......学生们在完成作品的同时，思想上也受到实实在在的教育。

  3、注重从日常德育活动中遴选优秀作品

  每到春、秋两季开学，教室里、走廊上布满了学生假期的得意之作，书法绘画，手工小制作、摄影视频类等作品琳琅满目，形成一道独特的中医药学校文化墙，也是上报参赛作品的资源库。每年的迎新文艺汇演，为学生提供了展示才艺的平台，舞台类作品大多出自于此。经典诵读、演讲比赛、兴趣班、各种文体活动等丰富多彩的校园生活，涵养了学生情智，培养和发挥了学生特长，也从中诞生了许多优秀作品。

  所以说，文明风采竞赛的成功是学校常年开展德育活动结出的硕果。

  附：十四届文明风采获奖名单